陈楚用保送把质疑都给压了回去，最后通过了这项实验的决定。

    既然通过了决定，那就剩下最后一项工作了。

    保送的事情其实还没确定下来，家长那边要支持这个决定的话，陈楚肯定要好好做一番思想工作的，尽量争取家长的理解和支持。

    然而让陈楚意外的就是七班的家长们不是一般的配合。

    电话刚打过去，刚说完这事情，家长们想都不想就答应了下来。

    没事，陈老师，随便你怎么搞，我们家长都是全力支持！

    不管是范齐，包鑫还是伍子华的家长，态度非常一致。

    伍子华的家长更离谱，直接说陈老师你看着安排就行了，我们无条件信任你，以后这种事情不用通知家长都行，你要怎么安排就怎么安排。

    虽然能够取得家长的信任是好事，但是这种态度实在是让陈楚感觉压力倍增，甚至还有一些负罪感。

    让文秘三大将开始涉及学校的行政工作这想法，其实陈楚刚开始就只是想减轻自己的一些工作压力而已，锻炼文秘三大将其实就是顺带的事情。

    但是转念一想，陈楚觉得有私心好像也是人之常情，自己本来就不是什么圣人，没必要纠结这点。

    自己工作压力减轻了，孩子们也提前得到了行政方面的锻炼，两全其美的好事，完全没必要有什么负罪感。

    既然该做的工作都已经做好了，陈楚这才找来了范齐三人。

    当然不是临时通知，文秘三大将肯定是第一时间就通知到位的。

    首先得孩子乐意。

    不过，看着范齐三人已经是迫不及待的眼神，陈楚感觉这三人怕是没什么不乐意的。

    毕竟早在之前就已经展现出来了这方面的强烈欲望，就是学校这个环境让他们无法发挥而已，学生的身份怎么可能让他们接触到行政方面的工作？

    所以当陈楚提出这个设想的时候，三人几乎是不假思索的答应了下来。

    范齐觉得这可是个大好机会，甚至是可以超越周峰的机会！

    周峰再厉害那也就是在班里面，现在就不一样了，一旦他参加这个实验的话，他就可以成为老陈的行政助理之一了，这地位跟周峰瞬间就拉开了距离。

    包鑫则是觉着自己要是成为了老陈的行政助理，那这不是动不动就能开会？

    这不想怎么讲就怎么讲？

    以后开会老陈不用开口了，我帮老陈讲不就完事了？

    伍子华寻思着老陈既然是副校长又兼任教务主任，工作繁忙，怕是写材料的人都没有，自己这做学生的，的确是该帮老师分担一点工作。

    三人各有所想，但目的基本一致。

    经过几天时间的处理之后，这三位小行政助理正式走马上任了。

    当然，这种校园实验过于有点惊世骇俗了，所以陈楚可没有广而告之。

    一般就是学校内部通知一番，配合实验。

    那至于这三人如何安排具体的岗位，陈楚已经想好了。

    伍子华就分配到教务处，包鑫则是留在自己身边，范齐则是安排到了组织部。

    根据三人目前展现出来的特质进行分配，当然，并非是固定的，而是轮流着来。

    陈楚要培养的可不是某一项工作出色的人选，自然是能全能就尽量往全能的方向走，多学一点是一点。

    学校的行政工作其实不算太过复杂，尤其是经过陈楚改革之后，工作方式更为简单，程序上也进行了相当程度的简化，当然，对于三位小行政助理来说，所有工作刚开始要适应起来肯定是有不小难度的。

    陈楚自然不可能一个个带着去熟悉工作，所以都是各自分配了三人。

    包鑫就是跟着沈秘书，边看边学。

    伍子华则是安排给了教务处一位老干部先带着。

    范齐去的组织部自然也有经验丰富的干部引导。

    当然，陈楚觉得刚开始三人恐怕是很难适应环境的。

    倒不是说三人能力不行，而是他们去的地方以及带他们的人都不会将他们当一码事，恐怕也不会交给他们什么有意义的工作。

    端茶送水之类的工作恐怕是最基础的。

    对于此事，陈楚并没有打算出面解决。

    因为这就是现状，刚进去的就是从基本工作做起，哪怕是杂活都是如此，尤其是以后真进入体制，情况只会比眼下面临的更加复杂，要是运气不好，遇上什么刁钻古怪的领导，那可比这难受多了。

    所以，这也是锻炼心性的一环。

    不过陈楚相信三人应该能够轻松应对。

    他培养出来的学生，主观能动性向来不差。

    弱者适应环境，而七班人更喜欢……改变环境！

    只是陈楚低估了文秘三大将的能力。

    他本以为这三人要弄出点名堂来还是要一段时间的，至少个把星期。

    哪想到才过了两天，伍子华就在教务处收获了……一大批的中老年濒临退休的老干部欢心。

    这孩子真实在啊！

    有材料他不仅抢着写，而且写得贼好！

    不仅写得好，而且写得非常快。

    打字速度更是飞起！

    很多老干部因为打字速度的缘故，写材料一般都是非常慢的，还有一些老干部喜欢用纸笔写，当然，经验摆在那里，写出来的材料往往都是质量不错的。

    但是伍子华就不一样了，才来的第一天就在老干部的带领下写个新材料。

    那老干部本来也没当回事，也不会去为难孩子，但是既然是校园实验，该认真还是得认真点，这不就找了一份以前的材料，让伍子华试着写一份一千字的报告。

    那伍子华接过材料，想都不想就直接开始写了起来。

    带着他的老干部当时都懵了，不是，有干劲是好事，不过我格式要求之类都没跟你说呢！

    你着什么急啊！？

    结果那老干部还没来得及说话，整个教务处顿时想起来了清脆不绝的打字声。

    当时把整个教务处的老干部们都给吸引了过来，而带着伍子华那个老干部站在一旁抱着手，看着那行云流水的报告和伍子华抽风似的打字速度，一时间陷入了沉寂之中……